手足口病，麻疹，流行性感冒，輪狀病毒腸炎等常見的兒科傳染病的病原體都是不同的病毒，目前的科技水平無法生產出有效的抗病毒藥物。所有的患兒一旦得病，治療都是通過暫時提高患兒機體得免疫力，比如給予激素，丙種球蛋白（血液制品，慎用，可能帶來肝炎，艾滋?。?，干撓素等等藥物。廈門大學附屬第一醫院兒內科林剛曦

　　具備正常免疫力兒童得了傳染病后，大多數癥狀都不會很嚴重都會好轉，并在得病后具備一定特定的免疫力，今后再接觸到同樣或類似的病原體就具備抗體對抗病原了。所以只有極少一部分免疫低下的患兒會死亡。兒童的機體免疫功能的低下有兩種原因：一種是先天性的免疫功能低下，表現為這種孩子平時經常生病，容易得肺炎，而且要住院治療才會好。有的容易腹瀉。這種情況問題比較大，恢復時間要很長，如果得了傳染病容易死亡。另一種原因是獲得性得免役功能低下，也就是說小孩最近這幾天睡不好，食欲不好，心情不好，或者感冒了，出現暫時的免疫低下，這種情況下得傳染病，病情比較重，但病情恢復要等孩子得免疫力改善后才會好。

　　最成功的辦法就是疫苗，麻疹就是最成功的例子，這也是通過主動免疫的方法，讓孩子在不得病之前就事先有了免疫抗體。但很多病毒的亞型很多，無法制備穩定的抗原，比如流感，增加了疫苗制造的難度。相信有一天人類會制造出對抗它的疫苗，但那時候又會有新的病毒出現的。這個世界總是不斷的在變化中保持一定的平衡。達爾文的生物進化論解釋了人類永遠要和疾病作戰，一些老弱的個體注定要在這場戰爭中犧牲，人類才有可能始終保持良好的基因，已對抗進化了的病原體。

　　在和疾病對抗的過程中，最主要的戰斗主體是兒童自身的免疫力。先天的免疫無法很好的改善，后天的免疫力需要患兒家長盡可能的從兒童的環境衛生（舉例：大人一回家要先洗手再抱孩子，不要孩子見到大人很高興，大人見到孩子也開心，一迎上來就抱，把外面很多病原體帶給孩子），飲食，睡眠，兒童的心理教育（心理的發育和疾病密切相關，舉例：不要把自己在外面工作不順心的情緒帶到家里，孩子會沒有安全感）等多方面入手。不要以為兒童生病了吃藥打針開刀就一定會好，三分治療，七分護理，這里的護理不僅指的是護士的工作，還有更多的工作是家長平時對孩子的衛生，飲食，睡眠，兒童的心理教育的護理。名師可以出高徒，但名師出來的弟子并非個個成才，教書，看病和做很多事情其實大體都一樣，成敗與否很多時候先前的條件已經決定了。所以做好每一天對孩子的日常生活和心里狀態的調理才是戰勝傳染病的唯一法寶。

　　參考我的另一篇文章http://www..com/zhuanjiaguandian/lgx8809786_171658.htm