4月3日，途徑廣東龍川的鐵軌上，四個熊孩子(小學(xué)生)放置了一個長達20厘米道碴，致使經(jīng)過的客車停運了將近13分鐘。

所幸只是逼停了火車，并未造成嚴重事故，否則后果不堪設(shè)想。這些熊孩子在鐵軌上擺放道渣，只是為了滿足好奇心，完全不知道這些行為會對安全造成的危害，可見安全教育存在著多么大的缺失和失敗。

很多時候，我們總是要求孩子注意安全，不要在鐵軌上放置障礙物，卻并沒有告訴孩子這種行為的嚴重后果，更沒有進行相關(guān)法律教育，以致于很多孩子對這種行為只知其一，不知其二，只知道不能放置障礙物，卻并不知道為什么不能放置，也不知道放置障礙物可能造成的安全危害。因此，才會在好奇心的驅(qū)使下，進行違法行為。

小孩子有好奇心很正常，也是成長中規(guī)律，可是一些好奇心卻存在很多安全隱患，如果不能得到及時解釋和滿足，小孩子就可能自己進行嘗試揭秘。比如就像這次，如果這些小學(xué)生能夠知道在鐵軌上放置道渣造成的危害，對這種行為沒有好奇心，就不會打賭，也就不會發(fā)生這種事情了。可見，我們在進行學(xué)生安全教育時，不能只是生硬的理論灌輸，還要進行法律解釋，更要講解不安全行為可能造成的嚴重后果，只有做到了這些，學(xué)生的好奇心才不會那么強烈，自然也就不會以身犯險，不顧安全地去滿足自己的好奇心了。

在鐵路線路上放置、遺棄障礙物;非法攔截列車、阻斷鐵路運輸?shù)模@些都屬于違法行為，也是《鐵路安全管理條例》明令禁止的。這些行為不僅可能給自身造成重大的傷害，還可能造成鐵路運行安全事故，可謂性質(zhì)惡劣，危害嚴重。亡羊補牢、猶未晚也，針對這起事件中暴露出來的一些問題，相關(guān)方面必須加快步伐采取積極、有效應(yīng)對措施。

鐵路部門要繼續(xù)加強愛路護路的安全宣講，進一步優(yōu)化鐵路沿線的安全設(shè)施防護。學(xué)校要努力改變教學(xué)模式，更多采用學(xué)生喜聞樂見的形式，提升學(xué)生的互動參與，并將安全教育納入學(xué)校的考評體系，定期開展安全教育評估，防止安全教育被“邊緣化”“空泛化”，切實取得更好的成效。家長也應(yīng)該加強孩子的看管和約束，不讓孩子在鐵路線路上逗留玩耍，穿越護欄，確保孩子安全。

唯有如此，才能確保列車安全運行，鐵路沿線群眾的人身安全、家庭幸福才能得到最大限度的保障。