專家說(shuō)自閉癥診斷的越早，也就能盡早的進(jìn)入到治療當(dāng)中，那么怎么診斷孩子是否患上了自閉癥呢？都有哪些依據(jù)呢？專家說(shuō)自閉癥一般發(fā)生在二歲到三歲之間，如果孩子患上了自閉癥會(huì)出現(xiàn)社會(huì)交往障礙、以及語(yǔ)言方面的障礙，具體內(nèi)容下面為您詳細(xì)介紹。

　　診斷要點(diǎn)包括：

　　① 起病于36個(gè)月以內(nèi)；

　　② 以社會(huì)交往障礙、交流障礙、興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式為主要表現(xiàn)；

　　③ 除外Rett綜合征、Heller綜合征、Asperger綜合征、言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙等其它疾病。如患兒起病于36個(gè)月之后或不具備所有核心癥狀，則診斷為不典型孤獨(dú)癥。

　　現(xiàn)將DSM-Ⅳ孤獨(dú)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)介紹如下：

　　孤獨(dú)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)包括A、B、C三條。

　　A、在下列（1）、（2）、（3）三項(xiàng)中（共12小項(xiàng)），至少要符合6小項(xiàng)，其中包括（1）小項(xiàng)中的2項(xiàng)，（2）、（3）項(xiàng)中的至少1小項(xiàng)。

　　（1） 社會(huì)交往有質(zhì)的損害，表現(xiàn)如下：a. 非語(yǔ)言性交流行為的應(yīng)用存在顯著損害，例如：眼對(duì)眼的對(duì)視，面部表情、身體姿勢(shì)及手勢(shì)等。b. 不能與同齡人交往。c. 不能自發(fā)地與別人分享歡樂(lè)、興趣、成就等（例如對(duì)自己有興趣的事物，不能帶給或指給別人看）。d. 在社交與情緒上不能與人發(fā)生相互作用。

　　（2） 交流能力有質(zhì)的損害，表現(xiàn)如下：a. 言語(yǔ)發(fā)育完全發(fā)育或延遲，而不伴有想用其他方式（例如手勢(shì)或模仿動(dòng)作）代償?shù)膰L試。b. 有一定說(shuō)話能力者，在提出話題和維持談話的能力方面也有明顯損害。c. 使用刻板的或重復(fù)的語(yǔ)言或特殊的、自由自己聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。d. 缺少與其年齡相應(yīng)的自發(fā)的假扮游戲或模仿日常生活的游戲。

　　（3） 行為、興趣或活動(dòng)方面的局限的、重復(fù)的或刻板的格式，表現(xiàn)如下：a. 有一種或幾種固定的、重復(fù)的、局限的興趣，其程度和內(nèi)容均屬異常，且不易改變。b. 固執(zhí)地遵循某種特殊的、沒(méi)有意義的常規(guī)或儀式。c. 刻板重復(fù)的作態(tài)行為，如手指撲動(dòng)或扭轉(zhuǎn)、復(fù)雜的全身動(dòng)作等。d. 長(zhǎng)期持續(xù)的只注重事物的局部。

　　B、3歲以前，在下列三方面中，至少有一方面已有發(fā)育延遲或功能異常：

　　（1）社交相互關(guān)系。

　　（2）用于社交的言語(yǔ)。

　　（3）象征性或想象性的游戲。

　　C、以上癥狀不能用Rett障礙或兒童期瓦解性障礙（嬰兒癡呆）來(lái)解釋。

　　以上介紹的是診斷自閉癥的標(biāo)準(zhǔn)，專家說(shuō)為了使自閉癥的診斷結(jié)果更加準(zhǔn)確，家長(zhǎng)一定要帶孩子去專業(yè)正規(guī)的醫(yī)院，以免導(dǎo)致誤診的發(fā)生，如果一旦確診為自閉癥，就要及早接受專業(yè)正規(guī)的治療。