腦癱兒的康復訓練方法是怎樣的
第一、培養良好心理素質。矯治情緒、糾正行為異常,增加腦癱患兒克服困難的信心,培養社會交往能力促進智力發育,接受教育,學習文化。為將來參與社會活動創造條件。
第二、患兒爬行訓練。家長可在患兒的肩、肘、髖、膝部給予適當的支持,鼓勵患兒向前爬行。跪位有助于站立,訓練時可先讓患兒坐在自己的腳跟上,在家長支持下,將髖部伸直,并訓練跪位平衡。站立前準備,患兒坐位下,教他身體前傾,向下壓他的膝,練習抬起放下臀部。
第三、運動康復包括粗大運動、精細運動、平衡能力和協調性訓練。生活自理能力訓練和作業療法以達到訓練手的功能。并存障礙治療如及時控制癲癇發作,矯治視覺、聽覺和口面功能障礙,改善和發展認知功能,進行語言訓練。
第四、頭部控制的訓練。嬰幼兒發育期學會抬頭是學會其它活動的主要前提。訓練時可扶住患兒頭部兩側,使頭部能穩定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分時間,頭部習慣于保持正確的姿勢時,可使患兒軀干前傾,兩側傾斜,讓他學會頭部的控制,保持頭部穩定。
腦癱一般壽命
小兒腦癱目前已經成為一種嚴重影響我國兒童健康的疾病,這種疾病主要原因在于患者在出生前,出生時以及嬰兒期因為種種原因導致的腦部損傷,造成運動障礙、姿勢異常、語言障礙、智力障礙等綜合性的疾病。對于腦癱的常識的了解,很有必要的。對腦癱常識的了解可以幫助我們及時的發現腦癱,并且及早的進行治療。腦癱一般壽命
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