使用較廣的自閉癥檢測量表
自閉癥的檢查除了常規(guī)的醫(yī)院檢查和實驗室檢查之外，還經(jīng)常會使用到量表作為輔助診斷工具，從而提高診斷的精確度，常用的量表有以下三種：
(1)孤獨癥行為評定量表(autism behavior check list，簡稱ABC量表)：此量表列出孤獨癥行為表現(xiàn)57項，包括語言、運動、行為、交往和感知5個因素。每項按1～4級評分，全量表總分為158分。原作者提出篩查界限分為53分，而診斷分為67分以上。楊曉玲等(1993)對門診就診的孤獨癥兒童60名進(jìn)行ABC量表試測，研究表明以31分為界限分作篩查時較為合適，而總分≥50分時靈敏度為0.97，≥62分時靈敏度為0.95，即漏篩率極低而特異性仍為1，可作診斷參考用。
(2)兒童期孤獨癥評定量表(childhood autism rating scale，簡稱CARS)：CARS是用于評定學(xué)齡前兒童的，共有15個分測驗，每個分測驗的評分是從1(屬于這年齡的正常范圍)～4(嚴(yán)重異常)。
(3)孤獨癥診斷訪談量表(修訂版)(ADI-R)：該量表包括3個診斷核心部分：社會交互作用方面(16項)質(zhì)的缺陷，語言及交流方面(13項)的異常，刻板、局限、重復(fù)的興趣與行為(8項)。另有判斷起病年齡(5項)及非診斷記分(8項)兩部分;還有6個涉及孤獨癥患兒的一些特殊能力或天賦(諸如記憶、音樂、繪畫、閱讀等)的項目。一般按0～3分4級評分。ADI-R目前被認(rèn)為是診斷效度較好、信度較高的診斷訪談工具，適合于臨床應(yīng)用。
以上這三種量表有不同的適用人群，我們在進(jìn)行自我診斷時要注意適用性，同時對于測量結(jié)果要及時分享給醫(yī)生，讓醫(yī)生來下定論。
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