醫院治療小兒多動癥辦法有哪些？生活中小兒多動癥這種疾病是非常復雜的，此病在出現之后對于患兒的身體健康帶來了相當嚴重的傷害，大家要將小兒多動癥關注起來，而且應當多了解一些此病的治療措施才行，接下來帶大家認識一下多動癥的治療措施有哪些呢。

　　小兒多動癥在治療過程中，可以使用藥物，但是不應放棄運動療法和感覺訓練方法等治療方法的運用，通過這些綜合的治療方法，小兒患者的身體可以得到更好更快的恢復。現在有不少孩子都得上了少兒多動癥，主要的表現為兒童的活動太多，而且不能集中精力，并且還會出現一些其它的癥狀，比如學習和行為障礙等。運動療法是小兒多動癥的治療中起著重要的作用，而且效果很好。這種治療方法不是直接訓練弱智兒童的學習和認知技能，而是基于學習障礙是由于大腦組織協調功能不良的認識，提出加強對感覺器官的訓練。特別是對前庭平衡和觸覺的訓練，使弱智兒童能綜合這些感覺，并能作出適應性反應。

　　實施訓練之前，我先查清弱智兒童的智力發展水平和感覺綜合失調程度，然后根據具體情況制定可行的訓練計劃。另外，還可以進行感覺綜合訓練方法，這種訓練方法可以讓兒童較好的適應。類似于游戲，但又不等同于游戲。有條件的學校可引進感覺綜合訓練的設備和技術，針對弱智兒童學習能力發展不良的問題設置用以增強注意力、記意力、想象力的特殊訓練器材，如瞬時記憶、空間知覺、數字推理、迷宮測驗等。讓弱智兒童在輕松愉快的氣氛中控制自己的身體感覺，提高視覺、聽覺、平衡覺及運動協調的能力。

　　要求必須切合實際對于多動癥兒童的要求，不要像對待正常兒童那樣嚴格，只要他的多動行為有所控制就可以了，不要要求過高。要把過多的精力引導出來，家長和老師要組織他們參加各種體育活動，如打球、跑步、跳遠等，如有條件，應安排他們做一些室內活動，使他們把過多的精力釋放出來。但是，在安排他們進行活動時，要注意安全，避免危險。

　　加強集中注意力的培養，可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長集中注意力的時間。也可以把他們安排在教室的第一排座位上，以便在上課時能隨時得到老師的監督。如果兒童在集中注意力方面有所進步，應及時表揚、鼓勵、以利于強化。要培養有規律的生活習慣，應培養這類兒童有規律的生活習慣，飲食起居要按時，睡眠時間要充足。如果他們看電視影響了學習和睡眠，家長不應遷就。要培養自尊心和自信心，對于這類兒童，應耐心反復地進行教育和幫助，培養他們的自尊心和自信心，幫助他們提高自控能力。

　　行為療法是利用學習原理來糾正孩子的不適宜行為的一種方法。當出現適宜行為時，及時給予鼓勵，以鼓勵他們繼續改進，并求得鞏固;當出現不適宜行為時，要加以糾正或暫時“剝奪他們的權利”，這樣就會促進這些行為逐漸消失。如以注意力不集中作為“靶”癥狀，把患兒在家做作業時注意力不集中的次數記下來，如果次數減少了，就加以表揚或給予獎勵。而獎勵的辦法可根據各個家庭的具體條件確定，如答應星期天帶孩子去公園等。

　　小兒多動癥疾病的有效治療辦法就是以上的知識了，多動癥會給孩子的健康帶來非常多的傷害，也會干擾到孩子的成長，為此我們要將小兒多動癥重視起來，還要多了解一些治療此病的方法，平時在孩子的身邊做好多動癥的預防。