日前，中國兒科醫生緊缺的新聞，引起不少人的關注，2015年中國衛生統計年鑒上數據顯示，每一千名兒童當中只有0.43名的兒科醫生，也就是說2300名兒童患者才有一名兒童醫生，而這個數據在河南達到了五千，每五千兒童當中只有一個兒科醫生。如此大的缺口如何應對全面兩孩政策的實施？

在1月15日國家衛生計生委召開2016年例行新聞發布會上，國家衛計委宣傳司司長毛群安說，兒科醫生短缺實際上是一個醫學人才的培養、使用政策的問題。過去大家認為制約醫改的最大瓶頸是人才問題。以兒科醫生為例提問，兒科醫生的缺乏是各類醫生缺乏的一個典型。

為了提高我國醫務人員的技術水平，國家出臺了醫師規范化培訓制度，現在正在實施住院醫師規范化培訓制度。為什么建立專科醫師規范化培訓制度？制度建立過程中，如何處理好一些醫務人員的擔心和顧慮。

出臺規范化培訓的目的是在未來為我們國家提供合格的醫務人員。現在群眾愿意到大醫院看病，很大原因是不同層級醫院的醫生同質化還不夠，不同層級的醫院醫生水平存在差距。規范化培訓就是要使我們絕大多數醫生基本同質，讓群眾理解分級診療，心理上接受分級診療。解決同質化問題就需要進行規范化培訓，無論是住院醫生還是專科醫生，這也學習借鑒了國際經驗。國際上，很多發達國家、醫學發展水平比較高的國家，都對醫生采取了規范化培訓，除了學歷教育外，還有畢業后教育、繼續教育等。