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語(yǔ)言發(fā)育通常具有性別差異，男孩語(yǔ)言發(fā)育的大腦區(qū)域往往集中在左側(cè)，但女孩往往雙側(cè)區(qū)域都有激活。因此，上述也可解釋為何兒童期男孩語(yǔ)言問題比女孩多，女孩語(yǔ)言發(fā)育比男孩更好。說話晚的原因往往可能存在下述幾方面情況： 1、兒童聽力不正常：兒童語(yǔ)言發(fā)育往往首先起始于語(yǔ)言模仿，需要兒童可聞及聲音，故聽力正常為接收信息的基礎(chǔ)。因此，部分兒童存在聽力障礙，即會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言接收信號(hào)異常，導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育落后，即十聾九啞； 2、發(fā)育落后：兒童聽力正常，可以正常接收到信息，但大腦中樞處理信息能力不足，也會(huì)表現(xiàn)出接受、表達(dá)信息能力落后，也會(huì)出現(xiàn)流暢性異常。因此，兒童說話晚也屬于發(fā)育落后表現(xiàn)之一； 3、孤獨(dú)癥：主要指社交交流能力較差，無社交意愿，生活在自己世界里，而語(yǔ)言發(fā)育落后僅屬于社交問題表現(xiàn)的一部分； 4、環(huán)境關(guān)系：比如家里話語(yǔ)言比較復(fù)雜，有很多種方言、外語(yǔ)，則兒童可能處理信息時(shí)出現(xiàn)混亂，語(yǔ)言發(fā)育上也相應(yīng)比較落后； 5、家長(zhǎng)包辦比較多，通過兒童肢體語(yǔ)言、肢體動(dòng)作，家長(zhǎng)即了解其內(nèi)含義，也會(huì)導(dǎo)致兒童無相應(yīng)語(yǔ)言表達(dá)的動(dòng)力。 以上均屬于男孩子語(yǔ)言發(fā)育落后的原因。