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臨床較常見考試焦慮癥患兒，若嚴(yán)重考前焦慮應(yīng)及時就醫(yī)。臨床建議引導(dǎo)考試焦慮癥患兒正確認(rèn)識考試，無須將分?jǐn)?shù)與考試看得過于重要。同時，進(jìn)行行為治療，如生物反饋、放松訓(xùn)練治療等，使患兒學(xué)會放松，降低心理壓力，緩解焦慮癥狀。若患兒癥狀較嚴(yán)重，可選擇藥物治療，若出現(xiàn)進(jìn)食障礙可補(bǔ)充能量，若出現(xiàn)睡眠障礙可服用抗焦慮藥物。