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孩子因語言表達(dá)和理解能力不及成人，出現(xiàn)聽力問題時(shí)不易被察覺，如果孩子出現(xiàn)以下情況，需引起重視： 1、呼之不應(yīng)：有時(shí)要重復(fù)說幾次孩子才能聽到，或在交流時(shí)要重復(fù)說幾遍才能聽懂； 2、說話聲音比以前明顯提高：因聽力出現(xiàn)下降，孩子自己聽不到自己的聲音，所以會不由自主地增大說話音量； 3、看電視時(shí)會不自主地將聲音調(diào)大。 根據(jù)不同年齡階段對聲音的反應(yīng)可以幫助判斷孩子是否存在聽力異常，如從出生到1個(gè)月，對聲音有驚動反應(yīng)，但要排除較強(qiáng)震動的聲音，如較大關(guān)門聲。1-3個(gè)月，寶寶眼睛與頭部有偏向聲音定位意識，3-6個(gè)月寶寶可以較好地形成對聲音的定位反應(yīng)，對聲音感興趣，但害怕怒聲，6-9個(gè)月的寶寶對聲音有敏銳的定位反應(yīng)，會朝向聲音傳來的方向，9個(gè)月到1歲，會對簡單的語言做出反應(yīng)。1-1歲半會按聲音指令做出簡單的肢體動作，1歲半到2歲，能按聲音指令名稱選擇具體的事物，2-3歲能明白物體的功能，接受更多的指令，如跳、吃、戴帽子等。如經(jīng)過反復(fù)地觀察，在相應(yīng)的年齡階段不能對聲音做出相應(yīng)的反應(yīng)，要懷疑是否存在聽力障礙，需要就診專科門診檢查聽力。此外，1歲半甚至2歲沒有言語能力，也需要進(jìn)行聽力檢查排除是否存在聽力問題。