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腭裂的語音訓練，一般在腭裂患兒術后4歲進行這些相關的訓練。因為腭裂的患兒在術前腭咽閉合不全，口鼻腔相通，沒有正常的肌肉閉合，他的發音和正常的小孩不一樣，必須經過術后的后天的訓練，才能盡可能的消除腭裂語音。 腭裂的語音訓練包括以下幾個方面： 1、發音器官的訓練：發音器官就是嘴唇、舌頭，一般讓患者練習一下鎖唇鼓氣、卷舌、前伸、上翹； 2、腭咽閉合訓練：軟硬腭發音的時候進行共鳴腔隙的訓練。一般采取按摩的方法進行軟硬腭的按摩，讓患者練習鼓氣、憋氣，重建腭咽閉合； 3、語音訓練：首先要訓練患兒的聽力，給患兒放一些廣播、有聲讀物，讓他建立一個正常的聽力的概念，才會進一步的進行模仿。發音訓練要讓小孩先練習發元音，a、o、e，然后是輔音訓練，像p、b、t、d、g。剛開始患兒進行這些訓練也比較困難，與正常人不太一樣。語音訓練剛開始發單字，慢慢的就讓小孩可以說出一些短的語句，逐漸的練習講故事、閱讀，讀一些兒童讀物，慢慢地訓練小孩的發音。 評判語音訓練的結果就是和正常小孩發音進行比較，如果用科學的訓練，再加上醫生的指導，給予患兒一定的正規輔助，腭裂患兒都能最大化接近正常小孩的發音。語音訓練也是非常必要的一種后期治療手段，千萬不能夠忽視。