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輕度智力低下在早期，做繪人試驗或者丹佛試驗，可能比正常年齡水平偏低，這種孩子可能通過訓練或者康復治療，獲得正常水平。所以診斷孩子智力障礙和智力發(fā)育遲緩，不能通過某次成績確定孩子的一生，孩子的一生必須動態(tài)觀察，孩子智力發(fā)育是盤旋向上的過程。 在評價孩子智力低下時，一定要綜合多方面進行評判，也要連續(xù)評判，不能通過單一評判確定。但如果發(fā)現(xiàn)孩子有一次異常，家長一定要高度警惕，及時就醫(yī)。