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兒童語言發(fā)育遲緩是否能治好，需根據(jù)具體病因具體分析： 1、聽覺障礙導(dǎo)致的語遲，應(yīng)根據(jù)聽障恢復(fù)的時(shí)間和恢復(fù)的程度而定。一般聽覺障礙恢復(fù)的時(shí)間較早，而且在語言發(fā)育的關(guān)鍵期內(nèi)恢復(fù)的程度較好。語言障礙可以治好；如果是中重度聽障，恢復(fù)的時(shí)間較晚，錯(cuò)過了語言發(fā)育的關(guān)鍵期，而且聽障恢復(fù)的程度較差，恢復(fù)到正常語言的可能性非常小； 2、其他病因?qū)е碌恼Z言發(fā)育遲緩，比如精神發(fā)育遲滯、自閉癥、構(gòu)音系統(tǒng)異常導(dǎo)致的語言發(fā)育遲緩，一般得根據(jù)病情嚴(yán)重程度而定。輕度的語言障礙經(jīng)過系統(tǒng)的語言康復(fù)，一般可以治好；但是，中重度的語言障礙，恢復(fù)到正常語言的可能性會(huì)非常小，但是，經(jīng)過系統(tǒng)的語言康復(fù)，可以使孩子的語言理解能力增強(qiáng)，表達(dá)能力提高，可以說出的詞匯量增加，溝通能力增強(qiáng)，但是，多數(shù)會(huì)留下不同程度的語言障礙。具體的預(yù)后還跟不同病因?qū)е碌恼Z言發(fā)育遲緩有關(guān)； 3、語言環(huán)境脫離導(dǎo)致的語言發(fā)育遲緩。如果語言環(huán)境及時(shí)回歸，再輔以相應(yīng)的言語訓(xùn)練，語言發(fā)育遲緩是可以治好的，但是，如果相應(yīng)的語言環(huán)境沒有及時(shí)出現(xiàn)，可能會(huì)導(dǎo)致孩子終生留下語言障礙。