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人類認(rèn)識(shí)及知曉事物的過程稱之為認(rèn)知。認(rèn)知涉及感知、辨認(rèn)、記憶、學(xué)習(xí)、注意、理解、推理、推斷等多個(gè)方面，為人類綜合能力的一種。認(rèn)知的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題均可導(dǎo)致患者出現(xiàn)認(rèn)知障礙。臨床對(duì)于認(rèn)識(shí)障礙的評(píng)估方法較多，主要如下： 1、量表評(píng)估：可對(duì)患者的物品認(rèn)知能力、口語及書面表達(dá)能力、心理狀況進(jìn)行評(píng)估； 2、詢問型評(píng)估：對(duì)患者提出定向型問題，依據(jù)患者回答進(jìn)行評(píng)估； 3、記憶力評(píng)估：使患者重復(fù)物品名稱，根據(jù)患者記憶力狀況進(jìn)行評(píng)估； 4、計(jì)算力評(píng)估； 5、語言指令理解能力評(píng)估； 6、情緒評(píng)估； 7、抑郁狀況評(píng)估。