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孩子3歲半不會說話是異常現象。如果遇到這種情況，必須帶孩子到醫院去尋求幫助。首先要帶孩子到耳鼻喉科和口腔科確定一下寶寶聽力是不是正常，口腔發育是不是正常，這是說話的基礎。再一個是要看孩子神經心理發育，做一下神經心理評估、生長發育評估以及語言發育水平評估，來確定一下孩子有沒有發育障礙、營養障礙，或者遺傳代謝疾病、孤獨癥等等。排除這些要看看家里語言環境，是不是存在語言剝奪或者語言發育遲緩家族史。 一般而言，寶寶3周歲的時候已經進入語言發育完備期，到3歲末寶寶已經掌握了最基本詞匯，也就是說掌握了最基本語言，這時候寶寶說話是流利的，會用一些詞類，并且能從成人的交談中發現語法關系，來修正自己錯誤、暫時的語法結構，從而形成真正語言。如果寶寶這時候還不會說話，必須及早進行干預，如果不及早干預，寶寶即使以后會說話，也可能會出現發音不清楚，語音語調出現異常，影響交流和溝通。 診斷為發育遲緩或者自閉癥傾向的寶寶，應該找專門機構做康復訓練，像教育訓練，訓練孩子發音。如果單純語言發育遲緩的寶寶，建議到機構訓練，在家庭中一定要營造豐富的語言環境。可以讓孩子多聽多看，有意識地利用場景進行交流，隨時隨地結合場景進行溝通，鼓勵孩子說話。避免對寶寶照顧過度，比方寶寶有需求，寶寶一個手勢，父母了解了，就滿足他的需求，及時給予了滿足，寶寶就會停留在幼兒語或者肢體語言基礎上，語言發育就會受影響。一定要重視口腔功能對寶寶說話的意義，一定要注意對孩子輔食添加也要及時，不要老是給孩子吃一些流質或者過細的食物，一定要注意輔食質地，促進咀嚼能力的發展。再就是及早給孩子斷掉奶瓶，讓寶寶學會用杯子喝奶，加強口唇肌力。讓寶寶多做一些口腔活動，比方鼓吹動作，吹蠟燭、吹哨等。再就是多進行情景發音，比方汽車叫、火車叫聲音。口腔感知覺訓練，讓孩子接觸不同感覺。如果可能，可以到醫院給孩子做口腔按摩，促進口腔感知覺發育。