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厭學(xué)可能是很多家長(zhǎng)送孩子到醫(yī)院就診的重要原因，但其本身并非疾病，可以理解為孩子出現(xiàn)情緒或其他精神心理問題的后果。各種原因均可引起孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理，未必是孩子本身討厭學(xué)習(xí)，但客觀方面造成對(duì)學(xué)校的逃避行為。部分孩子可能因?yàn)楸旧沓霈F(xiàn)焦慮、抑郁情緒，學(xué)習(xí)難度加大，不想去學(xué)校。另一部分可能在校內(nèi)遭遇有校園暴力或其他問題，會(huì)自然產(chǎn)生回避，這也是一種合理的應(yīng)激反應(yīng)。 舉個(gè)例子，某一孩子之前學(xué)習(xí)成績(jī)很好，一般是班內(nèi)前幾名，但突然出現(xiàn)不想去學(xué)校的表現(xiàn)，與孩子接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)他存在一些嚴(yán)重問題，可能還未達(dá)到強(qiáng)迫癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)，但這種完美主義要求已對(duì)自身社會(huì)功能造成一定影響。譬如寫作業(yè)時(shí)非常糾結(jié)，過分注意細(xì)節(jié)，需要傾注比他人更多的時(shí)間才能完成，對(duì)自身造成很大的負(fù)擔(dān)，會(huì)開始出現(xiàn)厭學(xué)的表現(xiàn)。