5．校門口遇到歹徒怎么辦？

　　上學放學別扎堆（兒），

　　送進校門再轉身（兒），

　　遇到歹徒轉身跑，

　　跑到老師身后好。

　　提示

　　四句話，解釋一下，

　　第一句話。上學、放學的時候，作為家長來說要有心防，學校門口堆著好多人的時候，往遠處走一走。歹徒是什么心里呢？他是隨機的報復社會，人越多，他才下手，你脫離開這個扎堆，你就相對的安全一點。

　　第二句話，送進校門再轉身，現在家長有一個口頭語，叫手遞手，就跟玩古董遞瓷瓶子似的，遞到你手里的時候，你拿好了沒有？拿好了，那我松手了，這是玩古玩的規矩，孩子可比古玩金貴多了，對吧，那么孩子應該怎么呢？送到學校門口跟老師說，老師您看，這是我們家王小虎，現在送到您手里了，您看好了沒有？看好了我再走。很多案件都是孩子送到學校門口了，家長看著突然出事了。手遞手了就把危險的機率降到最低了。

　　第三句，遇到歹徒轉身跑，為什么叫轉身跑呢？現在我們孩子他不會轉身跑，他是迎著歹徒跑，很多案件，最近發生的案件很多都是，這個孩子結果沖進歹徒的懷里。就是他慌了，慌不擇路了，這句話一定要爸爸媽媽跟孩子說，遇到歹徒轉身跑，你掉個個兒再跑，不能迎著跑，這叫操作性的技能。

　　最后一句話，跑向老師和警衛，你往哪兒跑？哪兒有老師你往哪兒跑，哪兒有警衛，你往哪兒跑，不能亂跑。如果早在半年以前，教材里如果有這四句話的話，悲劇就會降低到最低點。所以一定要把這些知識編出來，迅速的教給孩子們，這幾句話就能救命，學校安全比天大，孩子安全比天大。

　　6．學校不是安全島

　　學校不是安全島，

　　大灰狼要細查找。

　　安全距離十五米，

　　發現危險拔腿跑。

　　提示

　　1．學校與周邊地區是侵害孩子的高發區域。

　　2．告訴孩子安全距離。天黑人少時要與人保持15—30米距離，平時也要與陌生人保持距離，同時盡量靠近父母與老師。

     7．家長組成志愿隊

　　家長組成志愿隊，

　　發現隱患要敏銳。

　　平安童謠送孩子，

　　防范要訣先背會。

　　提示

　　學校安全，公安機關、學校和家長孩子這三方面，最重要的是家長和孩子。

　　教育部門、公安機關與家長學生三方面綜合應對。應該三方聯動來保衛校園的安全。

　　最重要的一方是家長，家長和孩子為一方，不光是家長，還有一個孩子的問題。現在世界進入第四次警務革命，第四次警務革命的核心詞是社區警務，社區警務的理念：產生犯罪的根源在社會，抑制犯罪的主力軍是人民群眾，警察是重要的方面軍，注意，在西方人的觀點，他不是主力軍，主力軍就是家長、孩子，學校安全的主力軍是家長、孩子。

　　8．自警自救

　　壞蛋來了我不怕，

　　人人都是小警察。

　　敢騙壞人敢快跑，

　　不與陌生人說話。

　　提示

　　警察現代化的時候，最核心的詞叫快速反應，快速反應的機制日本最先進，4分20秒，這種快速反應的機制對學校安全來說，它是一種滯后的機制。換句話說，當犯罪分子侵害到孩子的時候，90%以上快速反應機制還沒有介入進去，也就是說，當快速反應介入的時候，已經是有點晚了。比如我舉個例子，最近出現的案件中，53秒，就有很多孩子被害，那么這53秒快速反應機制是延伸不到這53秒的，怎么辦？就是要充分的調動家長和孩子的自警自救自護的安全意識。

　　許多家長自身就沒有安全意識和安全技能。總認為安全就像空氣和水一樣，是應該白給我的，但是實際上呢不是這樣。我們周圍是有大灰狼的，而且大灰狼不是一只。家長的責任是什么？第一，負責孩子的安全，是孩子的監護人，第二，是孩子的自警自救觀念最早的老師，在安全方面，爸爸媽媽就應該是最好的老師。

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