椐美國全國學校心理學家協(xié)會調(diào)查，美國每7個學生中就1個是恃強凌弱者或其受害者。　

　　黑諾博士通過對芬蘭16，410名年齡在14－16歲之間學生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：三分之一承認經(jīng)常欺負別人的孩子說，他們也是受害者。　

　　據(jù)《英國醫(yī)學》雜志1999年第9期所載，作者瑞塞爾對澳大利亞3，918名年齡在11－15歲孩子的調(diào)查表明：半數(shù)欺凌別人的孩子同時也是受欺凌的對象，其中大部分是男孩子，他們的心理和社會交往狀況最糟。除了頭疼、胃疼、沮喪和睡不好覺之外，他們中的吸煙率也很高。　

　　我們知道，兒童是通過觀察欺凌的行為或被人欺凌來學會欺凌的。這就象其他形式的虐待，孩子們對被人欺凌的反應有兩種，要么吞下憤怒，繼續(xù)被人欺負，要么成為欺凌者，發(fā)泄自己的憤怒。缺乏自尊、孤立感、憤怒以及相關的精神心理影響，對受害者和施虐者的身心健康都是極大的威脅。