寶寶像顆種子，如何長成又高又壯的大樹，成了園丁們最苦惱的事。作為園丁，父母們打理花園，灌溉小苗，剪枝修杈，費盡了心思。哪天該添輔食，哪天開始走路，哪天開始磨牙，哪天喊了第一聲媽媽，園丁們絲毫不敢懈怠，只盼著，有那么一天，這棵樹長高了，葉綠了，開出繽紛的花，結(jié)出喜人的果。

    5歲以前是兒童智力發(fā)展最迅速的時期

　　媽媽手記：寶寶長大了，寶寶間的差距也越來越大，有的寶寶活潑機靈、熱情好動、善于學(xué)習(xí)和模仿；有的寶寶羞怯膽小，接受和掌握新事物、新技能比較慢。寶寶啊，哪一天你可以朗誦詩歌給媽媽聽；哪一天你可以為媽媽彈奏一首曲子；哪一天你可以說一口流利的英語。媽媽不期望你能成龍成鳳，只是想為你打造一個美好的未來。 

    孩子的智力究竟是天生的，一成不變的？還是遵循某種規(guī)律發(fā)展的呢？
 
　　根據(jù)現(xiàn)代研究顯示，兒童智力是可以通過慢慢培養(yǎng)得到提升的。

    美國著名心理學(xué)家布盧姆對近千名嬰幼兒進行跟蹤，一直到他們成年。他的基本結(jié)論是：5歲以前是兒童智力發(fā)展最迅速的時期。布盧姆認(rèn)為，如果把17歲時人所達到的智力水平定為100%，那么出生后的前4年他已經(jīng)獲得了50%的智力，到8歲時已經(jīng)獲得了80%的智力，從8至17歲只能獲得剩下的20%的智力。

　　許多研究機構(gòu)也得出了與布盧姆基本相同的結(jié)論，有專家進一步指出：2到3歲是兒童學(xué)習(xí)口頭語言的最佳年齡；4至5歲是開始學(xué)習(xí)書面語言的最佳年齡；學(xué)習(xí)外語應(yīng)從10歲以前就開始；而彈鋼琴、拉小提琴必須從3歲開始。如果錯過了言語、聽覺和運動區(qū)域的大腦神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育的關(guān)鍵時期，再來開發(fā)其智力就沒有什么指望了。

　　聰明寶寶VS動物寶寶

　　媽媽手記：“鷹的眼睛，狼的耳朵，豹的速度，熊的力量！”生于七八十年代的很多人肯定都還記得這句話，它來自動畫片《布瑞斯塔警長》。片中對主人公這四種超能力的描述，給人留下了深刻的印象。雖然我們的寶寶不可能像布瑞斯塔警長一樣擁有這四種超能力，但是專家說通過早期對寶寶聽覺、視覺、運動神經(jīng)的訓(xùn)練，我們寶寶的智慧潛能才會被開發(fā)出來。

　　聰明寶寶VS聽覺靈敏的狗寶寶

　　良好的聽覺功能是智力開發(fā)的重要條件，聽力對語言的發(fā)育起著決定性的作用。專家指出，兒童學(xué)習(xí)語言的黃金時期是1～3歲。嬰幼兒時期，主要是以聽言語為主，若此時聽力出現(xiàn)問題，必會造成語言發(fā)育障礙而導(dǎo)致學(xué)習(xí)和人際交往的困難，從而影響智力的發(fā)育。

　　誰都希望自己的孩子耳聰目明，口齒伶俐，盡早地訓(xùn)練與培養(yǎng)孩子良好的聽覺，非常有益于孩子語言水平的發(fā)展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力，聽聲辨源是主要的訓(xùn)練方法。要堅持輕柔親切地反復(fù)對孩子講話，這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息。孩子特別喜歡短小歡快、節(jié)奏鮮明的兒歌，可以多念給他聽，美妙的聲音讓寶寶更聰明。但要注意，聽覺訓(xùn)練時間不宜過長，音量不宜過大。 >>>變身聰明寶寶的八個訣竅

　　聰明寶寶VS視覺敏銳的鷹寶寶

　　研究表明，一個正常人在通過各種器官獲得的全部信息量中95%以上是通過眼睛而獲得的。因此，人眼是大腦獲得外部信息的重要感覺器官，可見，視覺能力對于人的智力發(fā)展是何等重要。心理學(xué)家們強調(diào)，視覺能力的開發(fā)應(yīng)放在兒童早期智力開發(fā)的首位。

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