兒子剛進托兒所，我就讓他自己學著自己吃飯，學著自己扣鈕扣，盡管身上、桌上、地上都是飯粒，但我從不埋怨，常常鼓勵兒子和我一起撿飯粒。有時兒子的鈕扣上下亂扣，我就抱著他照鏡子，兒子看著自己的怪樣子，會掙脫我的懷抱，重新扣紐扣。

　　每當兒子摔到，我總是鼓勵：小小男子漢，自己摔到自己爬起來，一次次的失敗，一次次的成功，使兒子嘗到了戰勝失敗，獲得成功的喜悅。現在兒子會主動做一些力所能及的事，如放筷子，搬椅子，替大人拿鞋子等。

　　有一次兒子在玩拼圖,不小心一塊拼圖滑到了書櫥下，孩子急著求我把它拿出來，剛好我看見靠近書櫥的地板上有一根細長的塑料桿，我就對他說：“你自己想辦法吧。”經過思考，兒子用小桿把拼圖拿了出來。盡管拿出拼圖對我來說是件不費力氣的小事，但如果我替他拿了，孩子就失去了一次很好的鍛煉機會。

　　在日常生活中，我們經常找機會讓孩子和同齡人交往，當孩子們在玩樂的過程中發生爭執時，我們盡量可能不干涉，讓他們自己解決，在解決過程中逐步學會控制自己。

　　孩子從出生起就是一個獨立的人。因此，我們在關心、愛護孩子的同時，更應注重對孩子獨立性格的培養。