真美的家庭是一個典型的韓國家庭，父親在外忙事業(yè)，母親在家相夫教子，還有一個朝鮮族保姆照顧真美的小弟弟。她家的朝鮮族保姆覺得真美父母的想法很不可思議：既然母親是專職主婦，還有她在幫忙，根本用不著非把真美送到幼兒園里去不可。但是這家的女主人卻說，在韓國，4歲的孩子必須進幼兒園接受教育，家長有義務(wù)，孩子也有權(quán)利進入幼兒園。由此可見，大韓民族是一個非常重視學前教育的民族。

　　像書本上介紹的韓國女孩一樣，真美是一個活潑、結(jié)實的小姑娘，從來沒見她有無精打采的時候，她的兩條小腿跑起來讓人覺得每一步都是那么扎實。每次帶真美到戶外活動，都會遇到社區(qū)里的七八個韓國小男孩，他們和真美一樣都有結(jié)實的身體、用不完的精力、好斗的品質(zhì)和不達目的不罷休的勁頭。所以，這幫小家伙在一起，幾乎天天都會打起來，可是他們的媽媽卻坐在一旁聊天，一般不會過來勸架，實在不可開交了，才會把他們拉開，把自家的孩子訓(xùn)一頓，沒有“護犢子”的。朝鮮族保姆說，韓國父母帶孩子，心都夠“狠”的。他曾見過下雪天韓國媽媽讓孩子只穿一條小短褲，然后攆到戶外去玩，這幫雪地里光著身子瘋跑的孩子，吸引了許多人的目光，成了小區(qū)里的一道風景，你說也怪，后來也沒聽說這幫孩子有凍病的。

　　真美的小弟弟的教育方式更讓這位朝鮮族保姆目瞪口呆了一回。這小家伙還不會站，只會爬，反正屋里鋪著厚厚的地毯，就由著他到處亂爬了，可每當聽到他的兩條小腿在只有地板磚的廚房里制造出“咚、咚”的聲響時，保姆心里也不免咯噔一下：也不怕磕著孩子。

　　有一天，這位朝鮮族保姆正和真美一起在樓上起居室做游戲。小弟弟突然不聲不響地出現(xiàn)在她們面前。誰把他弄上來的?真美好像看出了她的疑惑，學著弟弟爬的樣子給她看，難道他是自己爬上樓來的?這怎么可能?保姆趕緊把小家伙抱到樓下，沒想到媽媽卻說：“你不用抱他下來，他覺得沒意思，自己會爬下來的。”“啊，你們真讓這么小的孩子樓上樓下爬呀!摔下來怎么得了?”保姆忍不住喊起來，媽媽笑著說：“我有時也擔心，但是卻不能管，韓國人的孩子全這樣長大，我也就看慣了。”雖說樓梯上有地毯，可每層臺階都有30公分高，還有一個三角形的拐彎處，連大人上樓都有一種爬的感覺，他們倒是真放心。如果換了任何一位中國媽媽，都不會這么“狠心”的。

　　這以后，這位朝鮮族保姆經(jīng)常能看到這個小家伙以極其敏捷的身手，自由地爬上爬下，或者坐在樓梯中間玩耍。慢慢地，她認識到真美和其他韓國孩子一樣結(jié)實的兩條小腿，還有屬于他們那個民族一些特有的品質(zhì)大概就是這樣從小練就的。