希望得到片刻安靜的媽媽：

　　寶寶現在15個月，在我的印象中，她除了睡著了，基本上沒有安靜的時候。她很難靜靜地呆上一會兒，哪怕就幾分鐘。在外面玩時，她一會兒要撿地上的東西，一會兒要拿別人的玩具，一會兒去拔草，總之沒有一分鐘能坐下來。
 
    在家里同樣如此，把玩具一件件拿出來丟得滿地都是，滿屋子亂竄，看見什么拿什么，看見什么有趣就要什么。晚上我有時想給她講講故事，或者聽聽音樂，可她還是一樣安靜不下來，她根本不會聽你講什么，只是來搶你手里的書，滿床打滾。我經常聽別的媽媽說每天晚上寶寶都要聽她唱歌，講故事，電視上不也經常看見這樣嗎？可是我的女兒為什么總是安靜不下來，難道這個時期的寶寶都是這樣的嗎？她長大了能好一些嗎？

　　其實這位媽媽的煩惱我也有過。我家女兒一諾最喜歡在家里的大床上、凳子上爬上爬下，我們再三警告：危險，快下來！都無濟于事，她還是照爬（上）不誤。難道她真的不能安靜地呆一會兒嗎？

　　寶寶與奧運選手PK

　　曾經有一篇報道：學者邀請奧運選手模仿1～3歲的寶寶做動作，不到3個小時，奧運選手汗流浹背，氣喘吁吁，但是寶寶還是開心地動個不停……

　　哈哈，寶寶贏了！

　　專家分析：根據兒童發展理論，首先，好動跟寶寶的先天氣質有一定關系。當寶寶出生時，就帶有一些與生俱來的氣質。在醫院嬰兒室里，你會看到，出生幾天后的嬰兒就有不同的表現，有的比較安靜，容易入睡；有的手腳亂動，大哭大叫，精力充沛。隨著他漸漸長大，你會發現，寶寶對外界事物反映的快慢、情感表現的強弱和是否容易轉移等方面，存在著較大差異，這都與氣質密切相關，但這沒有好與壞的區別。

　　其次，1～3歲這個階段，正是寶寶對外在的世界充滿好奇、開始人生最關鍵發展的階段。這個階段，既要發展大運動能力，也要慢慢發展出精細動作能力，寶寶通過反復嘗試和不斷練習，將大運動能力和精細動作能力技術發展得更為熟練，最后達到自我控制的程度。所以，探索和好動就是這個階段寶寶行為的主要特征。

　　寶寶的動作發展4大特點

　　1.從頭到腳

　　嬰幼兒基本的動作發展可以分為四個部分：頭部、軀干、手臂及手、腿及腳。越靠近頭部的動作會最先發展，腿和腳是最后發展的。

　　2.由內而外

　　由身體中央軀干為起點，向邊緣發展。以手部動作為例，先發展手臂，接著是手掌。如1歲半左右的寶寶可以用手掌抓住勺子練習吃飯，最后是手指。2歲半～3歲時，寶寶能非常自如地用手指系扣子，穿脫衣服，玩積木等等。

　　3.從整體到特殊

　　由一般反應到特殊反應，先發展普通的動作，再發展特殊的高難度動作。如寶寶1歲時先學會走，腿部動作有了一定的發展之后，然后是跑，下來就是雙腳跳，單腳跳，到3歲時，能夠學會用腳尖走路，有些寶寶還能學會騎腳踏車。

　　4.個別差異

　　每個寶寶有自己成長的經歷，常因為遺傳與后天環境的不同而有所不同。是否發展與常態不同，或者發展遲緩，還需要進行專業的測評，不能妄加評判。

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