在西方，孩子從出生就睡在自己的房間是天經(jīng)地義的。很多孩子開始獨(dú)睡時會由于強(qiáng)烈的不安而徹夜地哭泣，他們得到的只會是父母短暫的安慰，很少被帶回父母的房間。其實(shí)對于父母來講，夜間照看在另一個房間的嬰兒比照看就睡在身邊的嬰兒要付出更多的精力，但這已經(jīng)成為西方文化認(rèn)可的行為。

　　那些讓孩子睡在媽媽身邊的行為卻往往受到輿論的譴責(zé)，認(rèn)為孩子應(yīng)該得到的權(quán)力被剝奪了。隨著西方育兒觀念逐漸東移，“獨(dú)睡”的概念被越來越多的中國父母接受。 　

　　獨(dú)睡對獨(dú)立有多重要？獨(dú)睡了，離獨(dú)立還遠(yuǎn)嗎？讓我們用一位媽媽寫的小故事拉開這次討論的序幕。

　　小故事：3張小床的命運(yùn)

　　寶寶出世前，看到好多育兒書里面痛陳孩子和父母一起睡的壞處，于是早早開始張羅寶寶的小床。已經(jīng)有了小孩的同事一聽說，馬上送了兩張小床過來。送我們床的兩個同事都說“其實(shí)沒什么用，不過你家有地方，搬走吧，呵呵呵”，當(dāng)時滿心里想的都是給寶寶弄個舒適的小窩，盤算著正好在自己家和寶寶的姥姥家分別放一張。這種話自然當(dāng)作沒聽見。

　　寶寶出生后正是春寒，一個晚上要起來喂n次奶，又擔(dān)心她著涼，就把她搬上了大床。天氣熱了，寶寶也長大了，想把寶寶“趕”回小床，卻發(fā)現(xiàn)為時已經(jīng)晚——寶寶自己在小床上睡著是不可能的，即使等她睡著后把她放在小床上，她夜里也會翻到大床上。有幾次我們下定決心把小床搬開，迎接我們的就是夜間她無休止的哭鬧。于是放棄。小床變成了堆放寶寶雜物和玩具的地方。

　　寶寶2歲了，搬家前我們把兩個小床都送給了同事里的準(zhǔn)媽媽。我們沒好意思說小床其實(shí)沒什么用，只在心里偷笑——看看她們的本事吧。新家里，寶寶有了自己的房間，我們買了一張漂亮的單人床，寶寶爸說：“希望這次小床能早一天有用�！闭鏈�(zhǔn)，小床很快就有用了，可惜床上睡是寶寶爸。原來寶寶爸爸經(jīng)常出差，寶寶和媽媽睡大床舒服慣了，爸爸回來明顯擠了，寶寶就說：“我們女生和女生睡，爸爸自己睡�！惫�哈！

　　寶寶說了：“上學(xué)我就自己睡。”寶寶爸信心十足地等待著；媽媽也信心十足，因?yàn)閷殞殨�慢慢長大。

　　外一篇：小探險家晨晨

　　晨晨是個小冒險家，按她自己的話說就是“喜歡刺激的”，游樂園里的“瘋狂老鼠”她每次都要坐很多次，排多長的隊(duì)等也不發(fā)愁。日常生活中晨晨也喜歡“冒險”。于是，會有人看到一個還沒有柜臺高的小姑娘去交錢、超市里面一個小顧客提著籃子自己采買春游的零食、一個小家伙理直氣壯的和快餐店的柜員交涉多要一個紙杯和勺子(她要和媽媽分享一份冰激凌)。3歲的時候小家伙在外地的肯德基去柜臺換甜辣醬，很長時間后才在媽媽的耐心要崩潰的時候回來，告訴媽媽：“阿姨總和我說話，所以沒有馬上回來�！�

　　好了，最后告訴大家，這兩個小家伙兒是一個人。獨(dú)睡和獨(dú)立性，也許并沒那么緊密吧？！

　　眾說紛紜

　　觀點(diǎn)一：真正的獨(dú)立是內(nèi)心的獨(dú)立

　　我覺得晨晨表現(xiàn)的都是行為上的獨(dú)立，而孩子的內(nèi)心是否獨(dú)立呢？ 2～3歲的寶寶開始有自我意識，開始有自己的想法。如果還和媽媽睡在一張床上，就不會有“我是一個獨(dú)立的個體”的認(rèn)識。 　　

　　有專家說過：孩子的獨(dú)立是從形式到內(nèi)容的，“形式”是看得見、摸得著的孩子的行為方式，“內(nèi)容”是孩子的內(nèi)心。因此“獨(dú)睡”對于培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識、促進(jìn)其心理成熟十分必要。要想培養(yǎng)孩子真正的獨(dú)立，還是從內(nèi)心開始吧！

    觀點(diǎn)二：“獨(dú)睡”和“獨(dú)立”沒有必然的聯(lián)系

　　我老家在農(nóng)村，我們從小都是在媽媽懷里長大的。現(xiàn)在那里的傳統(tǒng)仍然是那樣，吃奶的娃娃就睡在媽媽的臂彎里，長大后也睡在一張床上，一直到孩子有一天自己不愿意和媽媽睡為止。我記得看過一篇報道，說中國孩子在肌膚饑渴方面比西方的孩子少得多，就是因?yàn)橹袊鴱牧?xí)俗上已經(jīng)習(xí)慣了母親和孩子一起睡，在媽媽懷抱里入睡比任何撫觸都管用。那么多這樣長大的孩子也沒見缺少獨(dú)立性啊

　　觀點(diǎn)三：“領(lǐng)地感”是獨(dú)立性的主要認(rèn)知

　　動物的獨(dú)立性源自對個體領(lǐng)地的確認(rèn)，它們將幼崽逐出自己的領(lǐng)地，讓它們自己尋找新的領(lǐng)地，并在此過程中提高自己的獨(dú)立生存本領(lǐng)，其實(shí)長輩仍會在遠(yuǎn)處觀察著它們的舉動有沒有危險。我們?nèi)祟愑泻芎玫纳�存環(huán)境了，但“領(lǐng)地感”仍是獨(dú)立性的主要認(rèn)知。因此，我建議讓孩子獨(dú)睡，這如同“精神斷奶”，就象當(dāng)初我們給孩子斷奶是為了讓他們從其他食物中吸取更多的營養(yǎng)一樣，為了讓孩子通過有“自己的領(lǐng)地”認(rèn)識獨(dú)立，必須讓孩子獨(dú)睡。

　　觀點(diǎn)四：盲目模仿“獨(dú)睡”，離“獨(dú)立”更遠(yuǎn)

　　不少家庭現(xiàn)在盲目模仿西方讓孩子“獨(dú)睡”，孩子一出生就自己一個房間，媽媽定時去喂奶，用安撫奶嘴安撫孩子的哭鬧。國外的嬰兒房大多有監(jiān)視器和報警器，孩子的被子掉了、尿布濕了等等都可以迅速地通知父母。而在我國，把一個毫無自我保護(hù)能力的嬰兒單獨(dú)放在一個房間是很危險的。不少孩子在自己的房間睡覺，都因?yàn)樾睦砉陋?dú)、恐懼，極度缺乏安全感，習(xí)慣了用咬被角或抱著毛絨玩具等方式減壓，出現(xiàn)“戀物癖”，一直到很大還難以丟掉依戀物。這樣不是和當(dāng)初培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的初衷背道而馳嗎？離“獨(dú)立”反而更遠(yuǎn)了。

　　簡短點(diǎn)評：獨(dú)睡只是獨(dú)立的一種表現(xiàn)，如果孩子的獨(dú)立性發(fā)展得好，這是一件水到渠成的事。孩子如果比較順利地開始獨(dú)睡，他可能已經(jīng)有辦法克服自己害怕孤獨(dú)的情緒障礙和怕黑的心理恐懼了。但是如果孩子抗拒得比較厲害，他可能還沒有為獨(dú)睡準(zhǔn)備好，強(qiáng)迫可能對他的情緒獨(dú)立更不利。如果孩子在習(xí)慣了獨(dú)睡后有一天又要求和你一起睡，你不必太焦慮，這并不是說他又不獨(dú)立了，他只不過想重溫一下和你的親昵感覺。總有一天，“陪你睡”會成為他對你“特殊照顧”。

　　獨(dú)睡的最佳時間

　　3歲以后，孩子的自我意識加強(qiáng)了，他的自理能力也得到了發(fā)展。這時啟發(fā)孩子自己“獨(dú)霸”一張床是比較好的時機(jī)。

　　如何讓孩子愛上獨(dú)睡

　　·愉快的睡前時光

　　盡量多陪他，可以在故事里共度愉快的睡前時光。

　　·留一盞小夜燈

　　燈光會使孩子減少恐懼。平時還可以在燈下用手扮成狼、狐貍和其他可怕的形狀印在白墻上，幫他認(rèn)識到影子不會侵犯她。

　　·自己的世界

　　讓孩子做主布置他的房間。增加他的安全感。