我們知道歐美的全職媽媽是很多的，在日本、韓國的全職媽媽也不少，隨著大家育兒觀念的提高和生活水平的好轉(zhuǎn)，部分媽媽開始有條件成為全職媽媽，她們在家專心帶孩子（育兒）。全職媽媽和非全職媽媽給孩子能帶來多大的不同，全職媽媽就一定好嗎？

    不得不承認(rèn)，全職媽媽養(yǎng)育起孩子來可能會更仔細(xì)、更精心，在孩子的衣食住行和知識教育上可能會有更好的照顧和引導(dǎo)。

正像有的媽媽說的：“如果把小孩交給老人或保姆撫養(yǎng)，自己的確很輕松，可孩子一晃就長大了，作為一個(gè)母親，沒有和孩子一起體驗(yàn)成長的經(jīng)歷，將會很遺憾。”不少女性抱著這種想法辭職回家，放棄了自身發(fā)展，把最偉大無私的母愛給了孩子，這無疑對孩子是有益的一面。

    但是全職媽媽的教育同樣存在著以下可能的問題：

    1、全職媽媽的養(yǎng)育觀念是否科學(xué)：很多全職媽媽閱讀了大量的資料，學(xué)會一些正確的育兒方法，但是如果沒有了解一些幼兒心理的基本特點(diǎn)，不知道幼兒教育學(xué)的一些理念性的東西，他們很容易被市場上一些偽科學(xué)的東西誤導(dǎo)。尤其是一些不可復(fù)制的天才兒童的成功之路所吸引。從我接觸了一些全職媽媽來看，我不得不替他們的孩子擔(dān)心。

    2、全職媽媽絕大部分是高期望的媽媽：要知道放棄工作來照顧孩子，縱然有和孩子一起體驗(yàn)成長的原因但更多的，是高期望值的驅(qū)動(dòng)，很多全職媽媽非常自信的以為，自己投入了大量時(shí)間來教育孩子，必然讓孩子在將來的成長道路高出別的孩子，這種高期望對孩子而言無疑是一種巨大壓力。

    3、全職媽媽的教育是否系統(tǒng)：個(gè)別全職媽媽甚至一直不太愿意把孩子送到幼兒園，認(rèn)為幼兒園的教育還不如自己教，要知道幼兒園的教育經(jīng)過多少年的實(shí)踐，她是在新綱要的直到下，是很先進(jìn)和系統(tǒng)的，認(rèn)知的系統(tǒng)性是非常重要的，這涉及到全面教育的問題。

    我不反對全職媽媽，相反以為3歲以前，由媽媽來養(yǎng)育孩子更加人性化和科學(xué)，但是在這個(gè)過程中，千萬不要把孩子當(dāng)作實(shí)驗(yàn)品，不要把孩子當(dāng)作生命的一切，不要期望過高，營造一個(gè)良好的教育環(huán)境，讓孩子自由成長。畢竟作為人，每個(gè)兒童都有自由的權(quán)利，都有自由成長的權(quán)利，每個(gè)成人都有生活和獨(dú)立的權(quán)利。