教育子女是夫妻共同的責任，丈夫應在家庭教育中投入適當的精力，做一個稱職的爸爸。以下一些準則有助于實現這個目標：

　　1、將盡可能多的時間留給孩子。在不改變生活規律和不占用正常工作時間的情況下，盡可能多和孩子在一起，安排好孩子的生活和學習。

　　2、不要讓孩子去圓家長自己的夢。許多父親希望并強迫子女去實現自己夢寐以求的理想，孩子們很反感，而且苦不堪言。父親應該支持并鼓勵孩子走適合自己的道路。

　　3、幫助妻子就是對孩子的愛。大多情況下，在家務和養育孩子方面妻子比丈夫付出的多，現時代的父親應自覺地幫助妻子，這樣不但會贏得孩子的尊敬，而且會使夫妻有更多的時間和精力撫養教育孩子。

　　4、與妻子共同研究培養孩子。教育和培養是夫妻共同的責任，父親不可一個人說了算，夫妻經常協商才能防止偏差，并取得最佳效果。

　　5、陪孩子度童年。父親要經常帶孩子去動物園、游樂場，或和孩子一起玩玩具、做游戲，這些活動對成人來講可能沒有興趣，但對孩子的成長是必不可少的。

　　6、表達出父愛。父親應該用各種方式表達和傳遞父愛，使孩子經常感到父親的愛和關心。

　　在人類豐富而復雜的感情世界里，父愛同母愛一樣，是一個很重要的因素，也是一種偉大而崇高的情感。沒有父愛的家庭會嚴重地影響孩子的身心健康，失父愛的孩子大多缺乏自信、意志薄弱，常表現出自卑的情感素質和性格特征。父愛是一種深沉、嚴肅的愛，父愛的眼里更多地考慮未來。

　　在家庭中，男孩子往往以父親為榜樣，逐漸學會自尊、自愛、自強， 并樹立起對社會和家庭的責任感。女孩子大多渴望父親的疼愛，是因為從父親那里可以得到安全感。女孩在遇到困難和挫折時，如能得到父親的愛護和關心，定會感到莫大的安慰。母愛可以使人變得溫柔，而父愛使人變得剛強、堅毅。好父親的角色是任何人無法替代的。

　　經對“有父親”和“沒有父親”家庭中的幼兒進行測試表明，“沒有父親”的男孩子智力往往偏低，女孩幾乎不受影響；“沒有父親”的孩子普遍缺乏好奇心和探索精神；從學習成績來看，“沒有父親”的孩子比“有父親”的孩子要遜色得多。這里所說的“沒有父親” 是指家庭中沒有父親或父親長期不在孩子身邊，以及父親雖然同孩子一起生活，但投入孩子身上的時間很少。

    整家庭中的父母對幼兒期孩子的影響也是不相同的。由于母親和幼兒說話的時間多，常給孩子講故事，以及講解玩具的用法等，均有助于啟發孩子的智力。而父親對幼兒認知力發展上的助益，通常是透過游戲發揮作用的。如果父親擅長游戲，那將對孩子認知能力的發展起到更大的促進作用。