六一兒童節，嬪嬪媽媽給女兒和弟弟的兒子各準備了一個小禮包。嬪嬪看了看手上的黃色禮包，又看了看小表弟手中的紫色禮包，突然大哭起來，撲上去就搶，還把手上的禮包摔到了地上。媽媽把兩包禮物當著嬪嬪的面拆開，原來這一黃一紫的兩包禮物，是一模一樣的兩盒瑞士糖。

    嬪嬪破涕為笑，媽媽卻愁上心頭：才5歲多的孩子呀，哪來這么強烈的妒意？

　　細細想來，嬪嬪的嫉妒情緒存在已不是一兩天了。3歲時，小堂姐有了一架鋼琴，而嬪嬪只有一架電子琴，嬪嬪為此生了許多天的悶氣。到伯伯家做客，她竟發泄般地亂彈一氣，還說要發明一種小機器蟲，讓它鉆到鋼琴的肚子里去，把小姐姐的鋼琴咬死。當時所有的大人都笑出了眼淚，卻偏偏忽略了嬪嬪心理上的扭曲情緒。

　　轉眼到了5歲，嬪嬪的妒意表現得更強烈了。比如，嬪嬪明明有靈通少兒英語磁帶，她的同學清荷沒買到向她借，她馬上說，她也沒買到。嬪嬪媽媽聽得臉都紅了，回家后問她為何要說謊，嬪嬪毫無愧色地說，清荷什么都比我強，她爸爸比我爸爸的官大，她家比咱家大，教唱歌、體操和數學的老師都更喜歡她，我只有英語比她好，我不想讓她趕上我！

　　面對女兒如此之強的嫉妒心理，嬪嬪媽媽不知所措：這樣被妒意籠罩的孩子該怎么辦？幼教專家給出了幾點富于針對性的意見：

　　嫉妒是幼兒自我意識覺醒的外在表現一般來說，30個月齡內的嬰幼兒暫時還不會表現出妒意，但隨著年齡越大，越可能與周圍的伙伴攀比，對自己幾經努力也無法達成的目標充滿不甘，這個時候，對“幸運兒”的心理排斥和強烈的妒意，就冒出來了。嫉妒一方面是待人不夠寬容的具體表現，另一方面也是幼兒自我意識開始覺醒的表現，是成長的副產品。通常，嫉妒情緒強烈的小孩，好勝心也強，愿意為某一方面超出同齡人而付出雙倍的努力。父母要做的，只是解決因此而產生的虛榮、攀比、說謊、任性等負面因素，而不是把嫉妒背后的進取動力也一筆抹煞。

　　鼓勵孩子承認自己的嫉妒

　　假如發現孩子有妒意，父母斥之為“可恥想法”予以打壓，只會加深他內心的矛盾與扭曲，而鼓勵他說出來，則是舒解孩子內心壓力的最佳途徑。如果孩子的嫉妒對象是小伙伴，你應當鼓勵他當著對方的面說出自己的羨慕和不甘心，比如：我很羨慕你有鋼琴，我覺得我在電子琴上練習，永遠也趕不上你了，云云。說出自己的真實想法后，孩子很可能會得到呼應和幫助，比如，對方可能會說：你到我家來吧，我們可以四手聯奏，我可以教你彈。對方也可能會說：彈琴一點意思也沒有，我才羨慕你可以在樓下跳皮筋呢。無論是哪一種答案，都能極大地緩解孩子的妒意和壓力，不會令孩子自責“我有問題”，從而心理健康地長大。

　　告訴孩子，上天對你很公平

　　有些靦腆、內向的孩子不會當面承認自己的嫉妒，他會把不甘和不滿壓抑在心里，找一件不相干的事發脾氣，借題發揮。這時候父母很容易較起真來—我就不信我戳不穿你這點小把戲！但專家認為，點破大可不必，倒是不妨讓孩子與被嫉妒的對象一起生活一兩天，讓他自己去感受、去明白十全十美的孩子和家庭是不存在的，對方也有煩惱，只是躲在你看不見的地方。

　　嬪嬪的媽媽就聽取了專家的意見，讓嬪嬪與清荷共度了一次周末，結果嬪嬪了解到清荷一個月只有一兩天可以見到繁忙的爸爸；清荷沒有在家養小動物的權利；經商的媽媽一走就是半個月，偌大的家中只剩清荷與外婆相依為命……嬪嬪終于意識到自己的生活中也有令清荷艷羨不已的一面，只是每個小孩的幸運和快樂不一樣罷了。

　　嬪嬪終于打破了嫉妒之殼，站了出來，笑容燦爛地與清荷、與小朋友們牽起了手。