說的能力

　　開始發出簡單的音節：媽媽、爸爸、打打、奶奶等。對嬰兒語言能力的訓練，要靠媽媽爸爸及看護人，不斷通過嬰兒聽和看的能力來進行，隨時隨地向嬰兒傳授語言。這時的嬰兒已經開始逐漸懂得語言的意義，通過聽到的語言來認識周圍事物。

　　活動能力

　　喜歡撕紙玩

　　這個月寶寶喜歡撕紙張，媽媽可以找些不帶字的干凈白紙讓寶寶撕著玩，這對鍛煉手指運動有好處，但不要給寶寶畫報或帶字的紙，因為這樣會養成寶寶撕書的習慣，而且寶寶把撕下的紙放到嘴里，油墨或墨跡會被吃下。寶寶把紙放進嘴里，要及時摳出來，以免噎著寶寶。

　　坐得穩了

　　嬰兒開始坐得比較穩當了，這對嬰兒是非常有意義的，寶寶能夠自由地利用胳膊和手，能自由地轉動頭頸部，視野擴大了；能自由地轉動上半身，活動空間增大了。

　　手的能力

　　手能有目的地夠眼前的玩具，會用拇指和四指對捏抓起物體，能把物體從一只手倒到另一只手，會把物體主動放下，再拿起來。但大多數情況下，還是不自主地把手里的物體掉下來。會把兩只手往一塊夠，有時好像在鼓掌歡迎，但總是不能很好地把兩只手合在一起。媽媽可以幫助寶寶做出拍巴掌的動作。如果媽媽不斷地教寶寶再見，當爸爸出門上班時，寶寶可能會向爸爸擺擺手“再見”。

　　爬的能力

　　這個月的嬰兒還不能很好地爬，快到8個月了，可能會肚子不離床匍匐爬行，但四肢運動是不協調的。有的嬰兒比較早就會爬，有的嬰兒很晚了才會爬。但無論早晚，父母都要把爬作為訓練的重點。

　　爬行還可以促進嬰兒的位置覺，產生距離感。爬行還有很多好處，父母不要因為怕寶寶危險就不讓寶寶爬，要讓寶寶在床上爬，在地上爬（鋪木地板或地毯或嬰兒玩具拼圖）。利用各種方式鼓勵寶寶爬行。剛開始學習爬的嬰兒，不但不會向前爬，可能還會向后倒退，父母為此奇怪了，一直在教寶寶向前爬，怎么沒學會向前爬，卻向后倒退呢？

　　從醫學角度講，向前爬，要比向后倒退容易得多，讓我們向前走或跑是很容易的，但要是向后退著走或跑就難了。寶寶卻恰恰與成人相反。父母要幫助寶寶，使其克服害怕向前爬的心理，克服距離障礙。要讓寶寶知道，向前爬并沒有危險。可在寶寶面前放上他喜歡的玩具，鼓勵寶寶向前爬，夠到玩具，并給予鼓勵。媽媽或爸爸可站在寶寶前面，呼喚著寶寶的名字：點點，快爬過來，媽媽在這里，爬過來，讓媽媽抱抱。

　　當寶寶爬到你的跟前時，把寶寶抱起來，并高興地說：點點真勇敢。如果寶寶還是不敢向前爬，爸爸可以用手掌心抵住寶寶的足，施以外力，使寶寶在后面阻力的作用下，向前爬。也可以在寶寶的腳底放上可以蹬的東西，作為一種阻力使寶寶向前爬，但不如父母用手施予的向前推力作用大。

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