- 問
- 兒童多動癥上課時間做小動作，講話，注意力
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6歲
2013-07-25 17:39 瀏覽6825次
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病情描述：
上課時間做小動作，講話，注意力不集中，前面學(xué)的后面忘
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- 孩子注意力不集中，小動作特別多，是不是有小兒多動癥
- 你好，我家孩子，男孩，7歲，平時上課注意力不集中，愛做小動作，使勁眨眼、撅嘴、張嘴，這是抽動癥的表現(xiàn)
- 孩子七歲，上課愛做小動作、愛講話、注意力不集中，抽鼻子、張嘴，擠眼睛，這是多動癥嗎？怎么治療？謝謝！
- 七歲兒子注意力不集中，小動作多，是多動癥嗎
- 小孩注意力不集中，小動作特別多是多動癥嗎
- 孩子上課注意力不集中，愛搞小動作是多動癥嗎？
- 上課注意力不集中，有小動作，是不是多動癥
- 醫(yī)生說孩子注意力難于集中，而且喜歡搞小動作就有可能是得了多動癥
- 注意力難集中，上課不聽講，做小動作是不是小兒多動癥啊？
- 我兒子上課做小動作、注意力不集中、這屬于多動癥嗎
- 小兒癲癇服藥四年未發(fā)作，現(xiàn)又有小動作發(fā)作
- 手腳不停的做小動作是多動癥嗎
- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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1,多動證都不外三個核心的癥狀群指導(dǎo)意見注意力不集中，多動，沖動。平時家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對你孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護的態(tài)度加以處理。對他的不良行為及違法舉動要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的，應(yīng)多給具體指導(dǎo)，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，不斷增強信心。
- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，多動癥的兩個突出表現(xiàn)活動過多和注意力分散。造成多動癥的原因多種多樣。對于小兒多動癥的治療并不是單純的藥物治療，而是包括了心理治療，家庭治療，行為治療，飲食治療，中醫(yī)治療和西醫(yī)治療等，這是一個綜合性的治療措施，并不是單純用哪一種方法就能起到作用的。指導(dǎo)意見具體的治療應(yīng)該去正規(guī)的醫(yī)院，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行治療。
- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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1,多動癥的表現(xiàn)主要就是注意力不集中，指導(dǎo)意見 多動，沖動，穩(wěn)不住多動癥的問題那么建議先進行血鉛檢查或者其他微量元素的檢查，一般隨著孩子年齡增長自然就會好轉(zhuǎn)
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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1,多動證都不外三個核心的癥狀群注意力不集中，多動，沖動。平時家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。指導(dǎo)意見對你孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護的態(tài)度加以處理。對他的不良行為及違法舉動要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的，應(yīng)多給具體指導(dǎo)，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，不斷增強信心。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，小孩的情緒化占主要表現(xiàn)，指導(dǎo)意見家里人應(yīng)該多與小孩溝通，找出情緒不穩(wěn)定原因，然后一起解決，多帶小孩戶外散步，使小孩感到溫馨，然后指導(dǎo)其學(xué)習(xí)，慢慢會好起來的。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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兒童多動癥主要表現(xiàn)為注意力不集中，多動不寧，還可伴隨有情緒不穩(wěn)、易激惹、易沖動等癥狀。原因可以是遺傳，媽媽懷孕感冒等。指導(dǎo)意見 培養(yǎng)兒童有規(guī)律的生活習(xí)慣。抓住孩子的心理特點，培養(yǎng)孩子興趣能減少兒童的多動行為，在長期堅持的基礎(chǔ)上，一般地說，兒童多動癥都能得到有效的控制和糾正，使其心理得到正常發(fā)展。家長、教師及同學(xué)不要歧視打罵多動癥患兒，更不能侮辱其人格，損傷其自尊心。這樣會加重孩子的病情。
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