- 問
- 孩子好動(dòng)，少兒多動(dòng)癥是什么情況？
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4歲
2013-06-08 21:11 瀏覽8232次
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病情描述：
孩子現(xiàn)在4周歲了，昨天幼兒園的園長(zhǎng)找我談話，說(shuō)我孩子在學(xué)校太壞了，不合群，上課亂跑，打別人，扔?xùn)|西，沒有安靜的時(shí)候，坐不住，不知道算不算多動(dòng)癥。
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- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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多動(dòng)癥的發(fā)生讓很多家長(zhǎng)開始擔(dān)心自己的孩子，每個(gè)孩子從一出生到現(xiàn)在不可能都是一帆風(fēng)順的，指導(dǎo)意見這就需要生活中的磨煉，而多動(dòng)癥的原因也有很多，有的可能是遺傳，有的可能是個(gè)人問題，不論怎么樣，孩子的身體都是最重要的，最好還是多注意一下孩子的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子才不至于出現(xiàn)多動(dòng)癥的情況。另外，平時(shí)不論工作多忙，多留一些時(shí)間來(lái)陪孩子，這對(duì)孩子也是一種好處。
- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，多動(dòng)癥的兩個(gè)突出表現(xiàn)活動(dòng)過多和注意力分散。造成多動(dòng)癥的原因多種多樣。對(duì)于小兒多動(dòng)癥的治療并不是單純的藥物治療，而是包括了心理治療， 指導(dǎo)意見家庭治療，行為治療，飲食治療，中醫(yī)治療和西醫(yī)治療等，這是一個(gè)綜合性的治療措施，并不是單純用哪一種方法就能起到作用的。具體的治療應(yīng)該去正規(guī)的醫(yī)院，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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1,多動(dòng)證都不外三個(gè)核心的癥狀群注意力不集中，多動(dòng)，沖動(dòng)。平時(shí)家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)你孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)他的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。 指導(dǎo)意見 對(duì)有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的，應(yīng)多給具體指導(dǎo)，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)信心。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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1,多動(dòng)癥的表現(xiàn)主要就是注意力不集中，指導(dǎo)意見多動(dòng)，沖動(dòng)，穩(wěn)不住多動(dòng)癥的問題那么建議先進(jìn)行血鉛檢查或者其他微量元素的檢查，一般隨著孩子年齡增長(zhǎng)自然就會(huì)好轉(zhuǎn)
- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，藥物治療多動(dòng)癥，動(dòng)作過多往往經(jīng)藥物治療而得到控制。指導(dǎo)意見同時(shí)，不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)患兒的態(tài)度要以耐心,關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)患兒的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對(duì)有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的患兒，應(yīng)多給具體指導(dǎo)，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，幫助他們克服學(xué)習(xí)的困難，不斷增強(qiáng)信心。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，多動(dòng)癥的兩個(gè)突出表現(xiàn)活動(dòng)過多和注意力分散。指導(dǎo)意見造成多動(dòng)癥的原因多種多樣。對(duì)于小兒多動(dòng)癥的治療并不是單純的藥物治療，而是包括了心理治療，家庭治療，行為治療，飲食治療，中醫(yī)治療和西醫(yī)治療等，這是一個(gè)綜合性的治療措施，并不是單純用哪一種方法就能起到作用的。具體的治療應(yīng)該去正規(guī)的醫(yī)院，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。
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