- 問
- 怎樣初步判斷得了小兒多動癥呢？
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10歲
2013-06-16 09:49 瀏覽6009次
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病情描述：
請問大夫家長怎樣確定孩子是得了小兒多動癥呢？多謝！
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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1,多動證都不外三個核心的癥狀群注意力不集中，多動，沖動。平時家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。指導(dǎo)意見對你孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對他的不良行為及違法舉動要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的，應(yīng)多給具體指導(dǎo)，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)信心。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，考慮是多動癥。多動癥的主要誘因是由于孩子體內(nèi)血鉛含量過高。補(bǔ)鋅硒，可以幫助鉛。微量元素鋅硒可以拮抗重金屬元素，平時多吃含鋅、硒豐富的食品，如新稀寶鋅硒寶片、魚、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、雞蛋、大蒜等可以達(dá)到有效補(bǔ)鋅排鉛，治療小兒多動癥的目的。 指導(dǎo)意見運(yùn)動療法 導(dǎo)兒方案是直接針對造成學(xué)習(xí)困難的問題根源小腦發(fā)育遲緩，以運(yùn)動刺激小腦的自動化機(jī)制，改善腦部管理閱讀、書寫、注意力、動作協(xié)調(diào)等特定區(qū)域的效率，而且一旦改善后，就不會退步，這種腦部生理特性改變的可能性，稱為“腦神經(jīng)細(xì)胞的可塑性(Neuroplasticity)”。 1、滑板游戲由一塊木板和四個輪子組成的滑板，可向任何方向自由轉(zhuǎn)動，讓弱智兒童俯臥在滑板上，當(dāng)滑板滑過地板或滑向斜坡時，利用身體來對抗阻力。滑板運(yùn)動促成的感覺刺激和運(yùn)動反應(yīng)是弱智兒童的坐下或站立時所不能達(dá)到的。做完滑板運(yùn)動后，弱智兒童通常感到心神集中。 2、平衡木站立、爬行、走動在老師的保護(hù)下，讓弱智兒童在平衡木上站立，向前爬行，來回走動，重復(fù)數(shù)次。 3、木馬旋轉(zhuǎn)弱智兒童坐在木馬上，由老師轉(zhuǎn)動木馬，按順時針方向旋轉(zhuǎn)六圈，逆時針方向旋轉(zhuǎn)六圈，交替重復(fù)數(shù)次。 4、爬樓梯讓弱智兒童小跑上樓（三層樓為宜），然后走下來，反復(fù)多次。 5、滾圓桶準(zhǔn)備一個大圓桶，讓弱智兒童爬在桶內(nèi)，老師慢慢向前滾圓桶，弱智兒童為保持自己身體平衡而不停地爬動。 6、跳蹦床讓弱智兒童在蹦床上跳躍，20分鐘左右。 7、袋鼠跳讓弱智兒童站在布袋內(nèi)半蹲著，雙腳合攏，像袋鼠一樣一步一步地向前跳動，重復(fù)多次。 8、滾輪胎讓弱智兒童在1米寬的跑道上滾輪胎，控制輪胎不能滾出路道外
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，有明顯的注意力集中困難、注意力持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動的的癥狀，指導(dǎo)意見您好，建議您帶您的小孩去醫(yī)院做個檢查，以免延誤病情，因為治療這個是一個比較漫長的過程，。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，多動癥的兩個突出表現(xiàn)活動過多和注意力分散。造成多動癥的原因多種多樣。對于小兒多動癥的治療并不是單純的藥物治療，而是包括了心理治療，指導(dǎo)意見家庭治療，行為治療，飲食治療，中醫(yī)治療和西醫(yī)治療等，這是一個綜合性的治療措施，并不是單純用哪一種方法就能起到作用的。具體的治療應(yīng)該去正規(guī)的醫(yī)院，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。
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