健康教育是兒童病人整體護理的重要組成部分，是實施整體護理后病人反應效果最好最滿意的護理工作內容。由于兒童這一群體的特殊性，使健康教育在兒童病人整體護理中扮演著重要的角色，它不僅貫穿于兒童病人護理的全過程，而且健康教育本身也是一種增進人類健康教育的基本方法。積極有效地對兒童病人開展多種形式的健康教育，是實現兒童整體護理及評價護理質量的重要指標。近幾年來，我院根據兒童特點采取了相應的健康教育形式，效果較好，體會如下。

　　1　營造家庭化、兒童樂園化的就診環境

　　1.1　根據兒童心理特點，首先從患兒候診區入手，盡力營造優美的兒童樂園化的就診環境，在候診區域墻面上畫有世界童話名著中的“白雪公主”、“灰姑娘”、“丑小鴨”等兒童喜歡的有趣活潑的卡通彩色畫面；在門診的部分樓層大廳一角設有小馬、汽車、火車等電動玩具供患兒候診時玩耍，消除了患兒緊張恐懼心理，改變了醫院在兒童心目中不好的印象。

　　1.2　1998年醫院對整體護理模式病房患兒的被服、窗簾及部分用物全部換有小動物圖案的新款式，深得孩子們的喜愛，“媽媽，這個小熊床單真好看，千萬別弄臟了”，孩子們感到象在家里一樣，輕松愉快地接受治療。

　　2　用護理程序的工作方法，對患兒進行評估，找出患兒、家屬最需要解決的健康教育問題。

　　2.1　SICU科模式病房護士，對住院接受體外循環手術的患兒，先弄清患兒的情況，分析不同年齡、不同性格、體質有差異等做出不同的宣教內容，術前術后家長需要配合的宣教內容，并制成不同的卡片形式發給患兒及家長，由于對患兒的正確評估，健康教育問題指導準確，患兒、家屬成功地配合手術及術后護理。

　　2.2　呼吸科模式病房護士，針對哮喘病兒及家屬有針對性地指導，普及哮喘知識，加強心理宣教，定期指導患兒和家屬掌握“壓噴”操作，學會自我保護的基本技能，增強自我保健意識，收到了相當滿意的臨床效果。

　　2.3　ICU科模式病房的護士，注意重患資料的收集，準確評估，正確宣教指導，如心電監護、氣管插管等患兒、家屬應該掌握和了解的知識和配合方法，以及恢復期病人的健康教育等均收到患兒家屬的滿意，醫護人員在患兒、家屬心目中的可信度明顯提高。

　　3　利用“健康處方”宣教指導的形式

　　“健康處方”是我院近半年來新開展的一項健康教育內容，它是根據兒童常見病、多發病和發病原因，臨床癥狀及小兒流行病易發季節、保健措施等為內容，印刷成五顏六色的處方形式，免費發放給病人，患兒及家長可在就診時根據孩子的健康需要有選擇性獲取，如“新生兒如何喂養”、“孩子得了‘水痘’應該怎么辦”、“小兒頭部跌傷后要注意什么”、“如何預防小兒厭食”等，共印制27種“健康處方”，發放7萬多份，其語言通俗易懂、形象生動，深受患兒及其家長的歡迎。