1　肺心病患者的心理狀態

　　1.1　由于疾病遷延不愈、反復發作，使病人產生恐懼、疑慮、煩惱、渴求等種種心理反應。產生的原因主要來自本身疾病，有時是工作忙而造成的緊張氣氛，一時不能徹底解除病痛而引起的焦慮與恐懼心理。占病人總數的70%。

　　1.2　多疑和敏感：多疑有2種情況，一種是不相信自己患的病，另一種則認為自己的病情比醫生說得更嚴重，此心理多在發作緩解后出現，別人在低聲說話，自認為是在議論自己或隱瞞自己的病情等。約占30%。

　　1.3　行為退化或角色過度(即依賴心理增強)，老年患者較明顯，往往由于疾病發作、病情危重、生死難測，患者完全處于被動狀態，缺乏主見和信心，要求更多的關心和同情，并且事事都依賴別人去做。約占60%。

　　1.4　疑老心理：因該病多發于中老年人，他們認為此時患病是否意味著衰老，疑老實質上是怕老，是心理上的衰老表現。

　　1.5　病人角色減退或缺如。對疾病滿不在乎即自持心理。他們在急性發作過后往往急于任意活動，不聽從指導，擅自增加活動量。

　　2　心理護理

　　2.1　建立良好的護患關系，深入心理溝通。良好的護患關系本身就具有治療意義。多與病人交談，了解其心理狀態，以優良的態度、嫻熟的技術，贏得病人的信賴，使他們主動地配合治療和護理。

　　2.2　對患者要高度負責，處處為其著想，各種操作果斷、利索，如遇緊急情況要沉著、冷靜，言行上表示信心，絲毫不能流露出不利于病情的言語和表情。

　　2.3　要有把病人當親人的同情心。依賴心理增強的病人，急需得到親人照料與醫護人員的關懷，然而親人照料只能在病人心理上起一定的安慰作用，而醫護人員的關懷同情，卻可減輕或消除痛苦。為其歡樂而高興，為其痛苦而憂愁，為其懷戀而追思。

　　2.4　對有自持心理的病人，應加強健康教育，提高他們對疾病的認識，更好地發揮病人對治療的主觀積極性。

　　2.5　發現病人角色減退或缺如時，則耐心向病人說明逐漸增加活動量的重要性，以爭取病人合作，保證他們安全與順利康復。發現行為減退或角色過度時，則恰當地向其介紹病情，鼓勵其循序漸進地活動，并講明不活動的危害。同時應言語親切、態度和藹，使其感到自己的活動是在護士的監護下進行的，絕對安全。