詞匯量成倍增長,能說結構比較復雜的句子,會說出主、謂、賓語齊全的句子,能夠用兩三句短語來和大人對話,也能聽懂大人更為復雜的語言指令。一些寶寶已經會說不少童謠。一般寶寶在這個年齡開始學會用“你…">
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詞匯量成倍增長,能說結構比較復雜的句子,會說出主、謂、賓語齊全的句子,能夠用兩三句短語來和大人對話,也能聽懂大人更為復雜的語言指令。一些寶寶已經會說不少童謠。一般寶寶在這個年齡開始學會用“你”、“我”、“他”來表達人稱,開始理解反義詞。
孩子的精細動作有所發展,握筆較穩,能模仿大人畫出線條、圓圈等圖形,并解釋自己的畫。也能玩一些簡單的拼插玩具,搭積木的技巧也有所提高。
更喜歡跟比自己年齡稍大的孩子玩,開始是在一旁很感興趣地觀察大孩子的游戲,想加入又不敢,總是拉著大人陪著自己和小朋友玩,慢慢地也敢跟著大孩子們跑來跑去了,但一般還不會與比自己大的孩子主動交流。
這時的孩子情緒波動比較大,既有對親人情感依戀的心理需要,也有獨立自主的個性要求,造成寶寶矛盾的心理,使寶寶看起來有些喜怒無常。