話題作文怎么寫?這種簡單的問題并不需要麻煩別人幫助，自己就可以輕松解決，下面就和康網小編一起來了解一下話題作文怎么寫吧。

　　話題作文怎么寫

　　1.了解材料的限制性�熂粗噶钚院蛯�向性 。限制性包括對寫作內容、中心思想、人稱、時空范圍、表達方式等方面的限制。要根據提供的材料和寫作要求去定向寫作。

　　2.掌握話題作文的步驟：��1 讀懂材料的內容。��2 從材料中提煉出中心思想。��3 根據材料給定的內容和由材料中提煉出來的中心，聯系生活實際展開由此及彼的聯想，借“料”引申和發揮。或記人敘事�熡洈⑽� ，或因事因人議理�熥h論文 ，或介紹說明�熣f明文 。��4 按照自定的文體安排文章結構，確定符合文體要求的表達方式。��5 認真審讀寫作要求，按要求作文。

　　3.明確話題作文基本文體——記敘文、議論文、讀后感�熂嬗凶h論文和應用文兩種文體特點 、說明文等的寫作要點和要求。

　　4.了解話題的載體有文字，圖畫兩大類。

　　擴展閱讀：學會轉變寫作觀念

　　話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。這就需要“深挖洞”“廣積糧”。“深挖洞”即提高自己的思想認識水平，砥礪自己的思維品質。思想的獲得需要用生命去體驗，需要用閱讀去滋養。“廣積糧”即廣泛地儲備寫作素材，培養深厚的文化底蘊。考察近幾年的高考滿分作文，除了有獨到的見解、獨特的表達，就是有豐富的材料，閱卷的感覺真像品海味大餐、滿漢全席。為此，在書山題海中蹣跚的高三學生要 多搞活動。如時事短評，引導學生關注現實，關注社會，把握時代的脈搏;搞“無理辯三分 (鐘)”的活動，以鍛煉學生的辯證分析能力;開辦讀書(文)長廊，讓學生飽讀詩書。高三復習要多給學生提供些思考的話題，如交友、奉獻、寬容、機遇、磨難、風度、青春、自由、財富、競爭等，或師生共同搜尋話題，引導學生去捕捉觸摸掃瞄探究，以提高認識，積累感受。