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“孤獨癥”一詞隨著城市生活的發(fā)展,變得越來越為人熟悉,但是對孤獨癥的認(rèn)識,人們可能還存在誤區(qū)。真正的孤獨癥,也稱為自閉癥,在我國已被醫(yī)學(xué)和教育界確認(rèn)為一種精神殘疾,是先天就具有的疾病。而通常我們所說的“老年孤獨癥”、“白領(lǐng)孤獨癥”,其實和自閉癥是完全不同的兩個概念,它們所指的都是因孤獨而產(chǎn)生的心理綜合癥。
都市生活的噩夢--孤獨綜合癥
城市中孤獨者的數(shù)量越來越多,有的人將之稱為"都市孤獨癥",從青少年到老人,從事業(yè)成功的白領(lǐng)到普通外來打工仔;在擁擠不堪的都市、無處不在的生存和競爭壓力,以及人際關(guān)系日漸淡漠中煎熬著的人們,都面臨被"孤獨綜合癥"席卷的危險。
【病因】孤獨綜合癥癥狀的個體差異性很大。孤僻消極的個性是內(nèi)因;現(xiàn)代都市的擁擠、社會競爭的加劇、生存壓力的加大、信息的泛濫是外因。此外,戴著面具的職業(yè)角色,以及單門獨戶、封閉的現(xiàn)代住宅也是誘發(fā)都市孤獨癥的原因。
【病癥】孤獨感產(chǎn)生后隨之帶來的通常是情緒低落、憂郁、焦慮、失眠等不健康狀態(tài)。心理科醫(yī)生指出,有孤獨傾向的患者來就診時并不知道自己癥結(jié)在此。他們的失眠、焦慮等臨床癥狀嚴(yán)重影響了正常的工作和生活,結(jié)果就醫(yī)時發(fā)現(xiàn)已患了嚴(yán)重的孤獨傾向,也就是說,是孤獨傾向直接或間接造成了上述癥狀。
【治療】解除孤獨感大致有兩個途徑:一為本人的自我管戒;二為心理醫(yī)生的疏導(dǎo)和藥物治療。一旦發(fā)現(xiàn)自己有孤獨傾向,應(yīng)該清醒地告訴自己,把自己禁錮在孤身獨處的樊籠里,得到的只有孤獨而不是快樂。應(yīng)該勇敢堅定地打開心靈的門窗,走出個人小天地,積極參與社交活動。
從事心理研究的相關(guān)專家指出:人們可以采取三種方式避免孤獨感的產(chǎn)生。一是適度緊張的工作可以避免心理上滋生出某種失落感,充實的生活對改善人的抑郁心理有微妙的作用;二是盡可能地培養(yǎng)起良好的興趣愛好或參加一些公益活動,引發(fā)新的追求;三是適當(dāng)變換環(huán)境,避免滋生惰性,到新的環(huán)境、接受具有挑戰(zhàn)性的工作能激發(fā)人的潛能與活力,隨環(huán)境的變化而變換自己的心境,使自己始終保持健康向上的心理。
與生俱來的缺陷---兒童孤獨癥
有視力卻不愿和你對視,有語言卻很難和你交流,有聽力卻總是充耳不聞,有行為卻總違背你的安排……這些孩子讓人們煩惱可是又無從解釋,他們都是孤獨癥的受害者。
【病因】根據(jù)通病率及高發(fā)家系的研究表明,遺傳因素在兒童孤獨癥的發(fā)病中是一個不可忽視的因素。此外,根據(jù)神經(jīng)解剖學(xué)和影像學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)都提示了孤獨癥的產(chǎn)生和患者腦部結(jié)構(gòu)異常有某種關(guān)聯(lián)。
【病癥】孤獨癥的基本臨床特征根據(jù)著名美國兒童精神病醫(yī)生Kanner提出,有三大癥狀:
(一)社會交往障礙。有些孤獨癥兒童在嬰兒期就表現(xiàn)出避免與他人目光接觸,也缺少面部表情。和父母易于分離,有時跟陌生人和跟他們的父母一樣。他們往往極少主動與家人和朋友接觸,對人對事往往被動而缺乏興趣。有追蹤研究報道他們青春期后仍缺乏社交技能,不能建立戀愛關(guān)系或結(jié)婚。
(二)言語發(fā)展障礙。孤獨癥的患兒語言的障礙十分常見并且嚴(yán)重。他們有的沉默不語或極少說話;有的不會交談,不能提出話題,常常自言自語,并不在乎周圍人的反應(yīng);有的反復(fù)模仿和重復(fù)別人的話,甚至是收音機里、電視里幾天前出現(xiàn)過的句子;有的講話則缺乏語音語調(diào),沒有感情的表達;有的甚至反復(fù)尖叫、哼哼或者說出別人根本聽不懂的話。
(三)興趣范圍狹窄和刻板的生活方式。孤獨癥患者對環(huán)境的要求是固定不變的,改變的情況往往使他們不安。他們習(xí)慣于刻板而重復(fù)的動作,比如反復(fù)奔跑、旋轉(zhuǎn),有時候甚至帶有傷害性地撞頭等等。他們的興趣也很奇特,迷戀反復(fù)觀察一件對一般兒童而言并非有趣的事物,比如旋轉(zhuǎn)的電扇;并且有獨特的接觸方式,好像反復(fù)觸摸光滑物體的表面等。
此外,患兒還有可能感知覺異常,不是過于遲鈍就是過于敏感。還有他們的智力往往有缺陷,但是又可能有某方面驚人的特長,比如對數(shù)字的超強記憶和計算能力。
【治療】在孤獨癥被發(fā)現(xiàn)后的幾十年中,人類一直找不到導(dǎo)致疾病的病因,也找不到有效的治療方法。
專家指出,在我國,孤獨癥診斷之后,除了針對性地有效干預(yù)和康復(fù)訓(xùn)練外,更重要的是社會的接納程度、就學(xué)、就業(yè)的機會及法律保障。但是社會給予他們的出路卻相當(dāng)狹窄,從上幼兒園到上學(xué)、就業(yè),孤獨癥孩子都被以各種方式各種理由拒絕著。所以對于孤獨癥,我們應(yīng)該更早地認(rèn)識,并且對孤獨癥患者更多地付出愛心和寬容。