因兒童焦慮癥、精神發育遲滯、癲癇、兒童精神病、器質性腦綜合癥等疾病也有類似多動癥的癥狀，甚至有的教師、家長把兒童正常的活潑好動也認為是多動癥。因此，家長、教師若發現兒童具有類似多動癥的癥狀，應送兒童到精神科確診，才能對癥治療。

    孩子是否有多動癥，目前還缺乏一種特別確切的診斷方法，大都通過綜合性的診斷手段來確定。下面提供一個我們臨床上供家長、教師常用的多動狀況評分量表，家長們可根據孩子的情況填寫一下。每題根據程度(按每題中每項最嚴重的情況給分)按如下標準打分：無(0分)、只一點(1分)、多(2分)、很多(3分)。統計所有得分。如總分超過20分，應及時到專業部門進一步確診，并及時治療。

    多動癥評分量表(各種表現應持續半年以上)

    1、注意渙散，上課東張西望，講課聽不進去 ( )

    2、注意短暫，作業不專心，很容易分心甘情愿 ( )

    3、做事不持久，常從一項活動轉向另一項活動 ( )

    4、活動過多，在家翻箱倒柜，拆卸玩具物品等 ( )

    5、上課小動作多，下課先往外沖跑，放學不按時回家 ( )

    6、走路常以跑代行 ( )

    7、說話多，好插嘴，干擾別人說話 ( )

    8、上課、作業時難以保持靜坐 ( )

    9、學習成績不穩定，時好時壞或逐年下降，學習困難 ( )

    10、沖動任性，性情急躁，易激怒，易興奮，愛發脾氣 ( )

    11、常不顧危險和后果，爬墻登高，追逐車輛 ( )

    12、做事莽撞，惹事生非，常鋌而走險 ( )

    13、不守紀律和制度的約束，嚴責、打罵也無用 ( )

    14、說謊話蒙騙家長、教師，粗暴無禮 ( )